Випускники педагогічних університетів повинні вміти навчатися упродовж усього життя, уміти спілкуватися, бути здатними до самовдосконалення, запобігати конфліктам.
Вчителі всіх спеціальностей повинні вміти на сучасному рівні
готувати і подавати навчальний матеріал, презентації до уроків,
шукати цікавий матеріал у мережі Інтернет для використання на уроках та
для самоосвіти і саморозвитку, вміти вчитися протягом усього життя ,
підвищувати рівні своїх професійних і загальнокультурних
компетентностей, творчо підходити до своєї професійної діяльності.
Сьогодні традиційні методи навчання доповнюються новими методами,
заснованими на використанні мережі Інтернет, електронно-комп'ютерних
мереж та телекомунікаційних засобів.
Поряд з традиційним и технологіями навчання з'являються і
розвиваються технології дистанційного навчання, використання яких
дозволяє навчати і навчатися в індивідуальному режимі, незалежно від
місця і часу, дає можливість вчитися все життя. У всьому світі
спостерігається зростання кількості студентів, які навчаються за
дистанційними технологіями, збільшується кількість вузів, де
використовуються такі технології в навчальному процесі.
Від започаткування інформатики і по сьогоднішній час відбулись значні
зміни у навчанні, змінилися акценти у змісті навчання. Ще у 80-тих
роках минулого століття відбувся перехід від програмістського ухилу у
навчанні до користувацького.
Інформатика –одна із наук, яка найбільш стрімко і динамічно розвивається.
Навчання курсу "Інформатика" орієнтоване на гармонійне, педагогічно
виважене і доцільне поєднання традиційних та сучасних
комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання, зокрема і технологій
дистанційного навчання.
При цьому дистанційні форми навчання можуть використовуватися як
доповнення традиційних форм навчання, що значною мірою їх удосконалює і
підсилює, надає навчально-пізнавальній діяльності гнучкості і
динамічності, розвиває самостійність і творчий підхід до навчання і тих,
хто вчиться, і тих, хто навчає.
Запрошуємо до читальної зали №3 переглянути книжкову виставку "Сучасні підходи до вивчення інформатики".